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Bibliothèque-Centre de documentation

Les objectifs de la B. C. D.

  • Rendre attentifs les enfants à la lecture. 
  • Inciter à l'éducation de la lecture.
  • Doter les écoles d'une bibliothèque bien organisée, dynamique et attrayante.
  • Donner des conseils de lecture.

 

Le modèle:

La BCD se différencie sur de nombreux aspects de la bibliothèque classique des classes

  • Informatisation du fonds permettant aux élèves d'acquérir une aptitude à la recherche documentaire
  • Moments de poésie, heure du conte, club de lecture, recherche individuelle et collective de documents, prêts à domicile.
  • Lieu attrayant et organisé qui rassemble les livres, les documents, le matériel pédagogique et audiovisuel
  • Informatisation de la BCD

Les modalités de fonctionnement :

  • Autonomie des enfants
  • Travail de groupe
  • Enseignement de la langue étrangère
  • Enseignement de la lecture
  • Moyen d'évaluer globalement les capacités de l'enfant
  • Acquisition de la capacité à rechercher les informations

 

L'expérience de la BCD italo-française de SAN REMO

  • La BCD est le complément naturel et indispensable pour créer une pédagogie transfrontalière basée sur l'emploi des deux langues.
  • L'enrichissement progressif de la BCD de Sanremo s'est effectué sans idée préconçue, en cherchant pour chaque sujet intéressant, la documentation existante, indifféremment dans une langue ou dans l'autre.
  • Lire dans une " autre " langue : les livres français permettent de stimuler non seulement l'apprentissage de la langue mais aussi l'apprentissage dans cette langue. Photo SL8 Grand jeu. Aventure dans la mer des livres.

 

La BCD Européenne

Le projet BCD.E (BCD Européenne) consiste en la formation d'un fonds documentaire multi-langues, la mise en place d'un service pour tous les travailleurs et la réalisation d'un colloque sur des recherches plus actuelles dont le thème est " nouvelles pratiques pédagogiques grâce à la BCD ".

Les besoins des usagers

 
  • Documentation
  • Animations
  • Conseils
  • Accompagnement
  • Projets
  • Dialogue
 

 

LIENS