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Biblioteca-Centro di Documentazione

Gli Obiettivi della B. C. D.

  • Avvicinare i ragazzi alla lettura
  • Incentivare l'educazione alla lettura
  • Dotare le scuole di una biblioteca ben organizzata, informatizzata, viva ed attraente

 

Il modello:

La BCD si differenzia sotto molti aspetti dalla classica biblioteca di classe

  • Aperta a tutti ed in ogni momento
  • Numerose attività : lettura sul posto, momenti di poesia, ora del racconto, club di lettura, ricerche individuali e collettive di documentazione, prestito a domicilio
  • Locale attrezzato e organizzato che raccoglie i libri, i documenti, il materiale pedagogico ed audiovisivo con catalogazione informatizzato che consente agli allievi ricercare i documenti col computer

Modalità di funzionamento :

  • Autonomia degli alunni
  • Lavoro di gruppo
  • Insegnamento della lingua straniera
  • Insegnamento della lettura
  • Mezzo di valutazione globale della capacità del bambino
  • Ricerca informatizzata dei documenti

 

L'esperienza della BCD italo-francese a SAN REMO

  • La BCD è il complemento naturale ed indispensabile di una pedagogia transfrontaliera che utilizza due lingue in situazioni autentiche.
  • L'arricchimento progressivo della dotazione della BCD si effettua senza preconcetti, cercando per ogni soggetto interessante la documentazione esistente, indifferentemente in una lingua o nell'altra.
  • Leggere in una lingua " altra " : i libri francese sono l'occasione per stimolare sì l'apprendimento della lingua straniera ma anche l'apprendimento in lingua straniera.

 

La BCD Europa

Il progetto BCD.E (BCD Europa) consente la costituzione di un fondo documentario multilingue, la formazione in servizio per chi lavora sul campo e la realizzazione di un colloquio sulle ricerche più attuali in tema di " nuove pratiche pedagogiche nella BCD ".

Bisogni degli utenti

 
  • Documentazione
  • Animazione
  • Consigli
  • Aiuti in ingegneria educativa
  • Progetti
  • Dialogo
 

 

Risorse correlate